Ekonomická fakulta - LEKTOR/KA pro katedru financí a účetnictví

CHARAKTER: pedagogická činnost, tzn. výuka ve cvičeních předmětů všeobecného základu a specializace, přednášky a zkoušení na základě pověření děkanem včetně přípravy studijních textů, studijních opor, vedení bakalářských prací v oboru Finance, tvůrčí činnost, zejména řešení výzkumných a vývojových úkolů podle definovaných pokynů. Zapojení se do řešení projektů v pozici člena řešitelského týmu v oboru Finance, publikační činnost a sebevzdělávací aktivity. DOVEDNOSTI a VZDĚLÁNÍ: ukončené magisterské vzdělání v oboru podniková ekonomika a příbuzné obory, zahájené doktorské studium v oboru řízení podniků v době vypsání výběrového řízení, odborná a publikační činnost v oboru, pedagogické vzdělání, příp. pedagogická praxe výhodou, požadovaná úroveň českého jazyka na úrovni rodilého mluvčího, požadovaná úroveň anglického jazyka minimálně na úrovni B2, trestní, občanská a morální bezúhonnost, samostatnost, odpovědnost PRAC. POMĚR: 50% úvazek, prac. sml. - na dobu určitou 15. 09. 2026 s možností prodloužení. NÁSTUP: 15. 09. 2025, příp. dle dohody, mzd. zařazení A1 dle vnitř. mzd. předpisu.
Plat 33100 při 100% úvazku.
Zaměstnanecké výhody: ubytování, podnikové stravování.
K přihlášce do VŘ musí být přiloženy tyto dokumenty: strukturovaný životopis, stručná charakteristika dosavadní pedagogické, odborné, vědeckovýzkumné, příp. další tvůrčí činnosti, seznam výsledků tvůrčí činnosti, zejména publikovaných odborných prací s případnými ohlasy, příp. seznam uměleckých výsledků tvůrčí činnosti, opis dokladů o dosaženém vzdělání, příp. získání vědecké hodnosti nebo akademického titulu, pedagogickém vzdělání nebo pedagogické praxi, kopie dokladu o zapsání do probíhajícího doktorského studia, kopie dokladů o odborné způsobilosti (např. členství v odborných komorách, spolcích, osvědčení, certifikáty). Přihlášku s dokumenty doručte e-mailem (***) nebo poštou nejpozději do 10.08.2025. Výběr. řízení je od 10.07.2025 zveřejněno na úřední desce TUL (https://www.tul.cz/kariera/).